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Santa Cruz Xoxocotlán, Oaxaca
Día de educadoras - IEEPO

Felicita IEEPO a educadoras y educadores en su día

+ El Instituto reconoce el esfuerzo profesional y humano de quienes desempeñan esta importante labor educativa en atención a niñas y niños menores de seis años.

Oaxaca de Juárez, Oax. 21 de abril de 2022.- Las educadoras y educadores, son los primeros guías en el inicio del proceso de enseñanza y su importancia radica en que se convierten en formadoras y formadores del desarrollo de los infantes, ya que parte de su trabajo es fortalecer en este sector de la población competencias afectivas, sociales, lingüísticas, motoras, cognitivas y artísticas, así como hábitos de higiene.

Con motivo del Día de la Educadora y del Educador, 21 de abril, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), felicita y reconoce el esfuerzo profesional y humano de quienes desempeñan esta función, ya que hacen posible que cuando las y los alumnos egresan de los jardines de niños, presenten avances significativos e incluso sepan leer, lo que ayuda en su proceso educativo.

La etapa de preescolar permite formar niños con valores, seguridad, un amplio vocabulario y conocimientos, infantes autónomos, independientes, que sean capaces de resolver pequeños problemas, se adapten a su entorno social y natural, con habilidades y destrezas que les servirán en el futuro, de ahí la importante labor de educadoras y educadores.

El IEEPO como parte de la capacitación y actualización al magisterio, imparte de manera permanente cursos, diplomados, talleres y conferencias encaminadas a elevar la calidad educativa y reforzar los conocimientos de las y los docentes, como en este caso, quienes tienen a cargo a niños y niñas menores de seis años de edad que requieren de estrategias adecuadas.

El origen del Día de la Educadora y del Educador, se remonta a 1782, fecha en que nació el pedagogo alemán Federico Froebel, considerado como creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia. En 1873 se abrió la primera guardería, donde metafóricamente niñas y niños eran considerados como pequeñas plantas de un jardín, mientras que el maestro es el jardinero.

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