+ Son hablantes de lenguas originarias y sus variantes dialectales que imparten clases de educaciòn inicial, preescolar y primaria con el apoyo económico del gobierno federal, a través de la SEP, y el gobierno estatal mediante el IEEPO y la Sección 22 del SNTE
OAXACA, OAX., noviembre 25 de 2020.- Los 400 jóvenes hablantes de lenguas originarias y sus variantes dialectales, beneficiados de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena, recibieron este miércoles el pago de su beca, resultado de las gestiones realizado por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa para impulsar este proyecto único en el país y respaldar la educación de los pueblos originarios de la entidad.
En un comunicado de prensa, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, dio a conocer que mediante estas acciones, las cuales puede seguirse a nivel nacional, se respalda a las y los egresados de bachillerato, originarios de comunidades que requieren de profesores en escuelas de los niveles de educación inicial, preescolar y primaria.
Estos apoyos -dijo- son posible gracias a los acuerdos que establecieron el Gobierno federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Gobierno del Estado, mediante el IEEPO y el magisterio oaxaqueño agrupado en la Sección 22 del SNTE, para la formación de futuros maestras y maestros en este nivel y garantizar el acceso a la prestación de servicios educativos en las comunidades y pueblos originarios de la entidad, y que representa una demanda de años anteriores.
Los 400 jóvenes, tras una valoración académica de ingreso y seleccionados por el IEEPO, el magisterio, padres, madres de familia y autoridades municipales, son capacitados para impartir los niveles de educación inicial, preescolar y primaria con el apoyo de una beca mensual.
Por ello y siguiendo los protocolos sanitarios, las y los jóvenes acudieron a la Pagaduría ubicada en San Felipe del Agua para recibir los pagos correspondientes al último cuatrimestre del año.
El titular de la Unidad de Educación Indígena del IEEPO, Omar Lara Juárez, precisó que el objetivo es apoyar a las y los jóvenes bachilleres para que se queden en sus comunidades y no tengan que salir de ellas en busca de mejores oportunidades, así como brindar servicios educativos en donde se requiere con el fortalecimiento de las lenguas originarias.
El becario Feliciano Carballido Epitacio, originario de San Juan Mazatlán y hablante de la lengua mixe, señaló que participar en la “Estrategia nacional de iniciación a la docencia en el medio indígena”, representa una oportunidad valiosa y única en participar en la formación educativa de las niñas y niños de Santiago Ixcuintepec y apoyar en la preservación de su oralidad originaria.
Por su parte, Liliana Ortega Diego, de San Rafael, Santa María Chilchotla, dijo sentirse respaldada para continuar con su preparación profesional como docente, ya que al terminar su bachillerato cuenta con un apoyo económico, la oportunidad de enseñar a escolares en educación preescolar y de mantener viva la lengua originaria de la Raya Licona, San Miguel Soyaltepec, que es el mazateco, el cual ella habla.
En tanto, el sueño de Alma Avendaño Mendoza, de Santiago Quiavicuzas, San Carlos Yautepec, se cumple al participar en estas acciones educativas y enseñar a los escolares conocimientos en zapoteco.
“Me siento contenta porque desde pequeña tuve esta inquietud de ser maestra y con esta beca, ahora se hace realidad”, declaró.
