MÉXICO, D.F., julio 18.- A diferencia de lo que pasa con cualquier alumno, los maestros mexicanos con un “3” de calificación están aprobados.

Para muchos de los profesores que presentaron ayer el “Examen Nacional de Habilidades y Conocimientos Docentes”, fue una sorpresa enterarse que con sólo 30 por ciento de aciertos quedarán en la lista de elegibles para obtener una plaza.

Ellos mismos reconocieron que la SEP debía exigir una mejor calificación.

“Sacar un 3 de calificación no es un aliciente para los maestros; deberían de exigirnos más. Yo soy de nuevo ingreso y me parece que poner como mínimo una calificación tan baja no ayuda ni a los propios maestros”, señaló Irma Escamilla, quien busca una plaza para ingresar a una secundaria tecnológica e impartir la asignatura de corte y confección.

Daniel Hernández, quien aspira a obtener una plaza de educación física, consideró que una calificación tan baja no ayuda en la profesionalización de los maestros.

“Para qué el proceso de un examen o una evaluación, si realmente no se va a tener la profesionalización que se requiere en cada materia”, cuestionó.

El especialista David Calderón, director de la organización “Mexicanos Primero”, criticó la decisión del Órgano de Evaluación Independiente y de la SEP de aprobar a quienes obtengan al menos el 30 por ciento de aciertos.

“Vemos una tendencia hacia la mediocridad y la impunidad, porque no hay parámetros claros y exigentes, y nunca hay responsables de los procesos”, sostuvo.

Y es que más de 140 mil maestros en todo el país presentaron el examen para aspirar a una de las 21 mil 431 plazas para impartir clases en alguna escuela pública.