+ Ningún pendiente educativo con la comunidad normalista; la respuesta es pública y todos la pueden consultar; se convoca a priorizar el diálogo.

Oaxaca de Juárez, Oax. 26 de abril de 2021.- El Gobierno del Estado ha actuado de manera respetuosa, responsable y mediante el diálogo, priorizando la aplicación de políticas públicas con sentido social y humano; por lo que en la atención a las solicitudes de estudiantes normalistas y en el ámbito educativo no hay ningún tema pendiente.

La administración actual ha cumplido en tiempo y forma con cada una de las peticiones que estudiantes, a través de su representación, han expuesto en las mesas de trabajo que de manera institucional y permanente se han realizado con representantes de la Secretaría de Educación Pública y la dirigencia sindical, aún durante el periodo de contingencia por COVID-19.

La respuesta es pública y todos la pueden consultar en la página web de la autoridad educativa estatal, desde el enlace: https://www.oaxaca.gob.mx/ieepo/respuesta-a-normalistas/

Respecto a las convocatorias correspondientes al nuevo ingreso a las 11 escuelas normales en la entidad, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) cuenta con un modelo híbrido de opciones presenciales y en línea, para que las y los aspirantes presenten los respectivos exámenes de selección, cuidando  la salud y la vida en esta etapa de pandemia.

Por otra parte, se ha contratado al 100% de los egresados de generaciones anteriores (2017-2018 y 2018-2019) y ya inició el proceso de contratación de la generación 2019-2020 ya titulada, bajo la normatividad vigente, lo cual representa una inversión anual, por generación contratada, de 197 millones de pesos. Nadie ha quedado fuera.

Para la contratación de las y los egresados normalistas, en Oaxaca hay una ruta establecida que garantiza la contratación del 100% de la totalidad de los docentes recién graduados, mediante un proceso normativo transparente, equitativo e imparcial.

El proceso para la admisión al servicio en Educación Básica está regulado por la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM) y se realiza a través de una convocatoria pública, a la que concurren aspirantes en igualdad de condiciones, este proceso es transparente, equitativo e imparcial.

Adicionalmente, se contemplan elementos multifactoriales que son aspectos cuantitativos y cualitativos que valoran los conocimientos, aptitudes y experiencia de los aspirantes a ejercer la función docente y/o técnico docente.

Para efectos de su valoración se clasifican en: requisitos, factores, y componentes del Sistema de apreciación de conocimientos y aptitudes, considerando el contexto local y regional de la prestación de los servicios educativos.

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), reitera que la única forma de ingresar al Servicio Profesional Docente es mediante mecanismos normativos establecidos por el Gobierno Federal, por lo que cualquier otra forma es inexistente.

Por otra parte, se deja en claro que nunca se ha mencionado por ninguna autoridad educativa, que se pretendan desaparecer las escuelas normales. En oficio de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM)  de la Secretaría de Educación Pública, con fecha 13 de abril del 2021, se confirma que estos planteles continuarán en servicio bajo un plan encaminado a reivindicar, reconocer, dignificar y fortalecer la formación de futuras maestras y maestros.

En mesas de trabajo realizadas con anterioridad y que se mantienen hasta ahora, se ha logrado una sólida coordinación institucional y la toma de acuerdos conjuntos, por lo que el IEEPO exhorta a la comunidad normalista a continuar el diálogo y por los canales institucionales seguir la búsqueda de soluciones a sus planteamientos y sean encaminadas para su atención bajo los procesos correspondientes.

+ Maestras, maestros y estudiantes del nivel de educación básica de Oaxaca, están invitados a formar parte de la comunidad lectora del estado a través del sitio web https://lectura.ieepo.gob.mx

Oaxaca de Juárez, Oax. 25 de abril de 2021.- Con la plataforma interactiva “Fomento a la lectura en la educación básica de Oaxaca”, las y los estudiantes de nivel preescolar, primaria y secundaria en la entidad, despiertan el interés por la literatura, a la par de que desarrollan habilidades que fortalezcan su comprensión lectora.

Con acceso a una biblioteca digital con libros clasificados por rango de edad, insignias por cada libro leído y reto cumplido, trofeo virtual y un reconocimiento por cada desafío cumplido de 20 libros leídos, el sitio web combina texto y elementos visuales, así como ejercicios y actividades para que los alumnos se impliquen en las tramas narradas.

En la plataforma, que puede consultarse en el sitio web https://lectura.ieepo.gob.mx, las y los maestros pueden organizar a sus estudiantes en grupos (Aulas virtuales) para guiarles en el desafío, además de que podrán ubicar en el mapa de Oaxaca, el número de lectoras y lectores, así como las horas leídas de toda la comunidad educativa participante.

Por otra parte, cuentan con acceso a una sección de herramientas didácticas y recursos multimedia que tienen como objetivo desarrollar habilidades lectoras, de mediación y promoción de la lectura.

En el caso de las y los maestros, el registro en el sitio web le permitirá crear aulas virtuales para las y los estudiantes y organizar “El reto lector”. Las y los alumnos, tienen la opción de ingresar mediante sus profesores o efectuar el registro por su cuenta utilizando el código de Aula Pública que se indica en la plataforma; de esta forma podrán acceder a diversos libros, mirar sus insignias y trofeos ganados.

En el marco del Día Mundial del Libro, que se celebró el 23 de abril, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) invita a maestras, maestros y estudiantes, a formar parte de la comunidad lectora del estado. ¡Lee, mientras te diviertes y aprendes!

+ La UABJO dio a conocer los resultados de la convocatoria que se enmarca en la Jornada #MujeresReconociendoMujeres de la RENIES.

Oaxaca de Juárez, Oax. 24 de abril de 2021.- El pasado miércoles 21 de abril, la Máxima Casa de Estudios, dio a conocer los resultados de la convocatoria para la campaña Mujeres UABJO 2021, acción que se enmarca en la Jornada #MujeresReconociendoMujeres de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior (RENIES) y en el Plan Institucional de Desarrollo.

Cabe destacar, que la iniciativa tiene como propósito: nombrar, reconocer y visibilizar los aportes de universitarias destacadas por su trayectoria o mérito en los ámbitos académico, científico, artístico, deportivo, empresarial y/o por su activismo y contribución social.

En virtud de lo anterior, el comité organizador, integrado por las Directoras de Equidad de Género, Yamille Gómez Hernández y de Comunicación Social, Xochilt Bautista Esteva, así como el Director de Radio Universidad, Miguel Ángel Vásquez de la Rosa, el Contralor General, Hilarino Aragón Matías y la Directora de la Escuela de Gastronomía, Alary Pereyra Martínez, dio a conocer los nombres de quienes conformarán la campaña.

Se trata de Engy Ivonne Gabriel Maya, Karina Pérez Hernández, Jazmín Guadalupe Gonzales Ruiz, Sandra Beatriz Zavaleta Herrera, Abril del Carmen Ojeda García, Claudia Santos Luis, Viridiana Concepción Martínez Méndez, Gisela Fuentes Mascorro, Ana Luz Ramos Soto y Marta Cristina Castillo Soriano.

Lilí Urbieta Morales, Brenda Mireya Hernández Policarpo, Andrea Lizbeth Hernández Zamora, Gloria Guadalupe Lambarria Gopar, Floriselva Verónica Castro Cisneros, Estefanía Altamirano Silva, Olga Juana Montes García, Guadalupe Cristal Utrera Pérez, VirginiaGuadalupe Reyes de la Cruz y Liliana Vargas García.

Así mismo, el reconocimiento “post mortem” de la Maestra en Gestión de Proyectos para el Desarrollo Solidario, Denisse Bibiana Hernández Quevedo, quien se desempeñó como docente del Centro de Educación Continúa Abierta y a Distancia de esta Casa de Estudios. 

Durante la ceremonia virtual que se transmitió por el 91.5 de FM, Radio Universidad y en las redes sociales institucionales, las autoridades académicas y administrativas que conforman el comité, coincidieron en que es importante reconocer el trabajo, los aportes y liderazgos de las mujeres para promover la igualdad.

Por lo que agradecieron a la comunidad universitaria su valiosa participación en esta primera edición de Mujeres UABJO, iniciativa que buscará institucionalizarse, para continuar con la promoción de la perspectiva de género, inclusión y respeto a los derechos humanos.

+ En 5 días y con una sola dosis, todos los trabajadores de la Educación de Oaxaca quedarán inmunizados contra Covid-19, anunciaron hoy autoridades del Gobierno Federal y Estatal.

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+ Inicia la primera jornada de acompañamiento a docentes de educación preescolar del IEEPO, para abordar temas sobre autoestima, plan de vida, autorrealización, entre otros.

Oaxaca de Juárez, Oax. 22 de abril de 2021.- Con el tema “Reinvéntate” que aborda aspectos de autoestima, confianza y seguridad, toma de decisiones asertivas y mejoras de relaciones personales y laborales, inició la Primera Jornada de Acompañamiento en Desarrollo de Habilidades Socioemocionales dirigido a personal educativo de educación preescolar del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).

La jornada virtual para la atención de personal directivo de escuelas y de supervisiones escolares, así como de educadoras y educadores de este nivel estuvo a cargo de la ponente Araceli Meléndez Cruz, quien es meta-coach, neurosemántica-trainer, emprendedora y académica enfocada al desarrollo humano, desarrolló a través del webinar la capacitación acerca de la adaptación de la mente, cuerpo y emociones de las personas en los tiempos actuales.

Explicó que la labor educativa impacta en el desarrollo personal y de la comunidad escolar, como son compañeras y compañeros de trabajo, alumnas, alumnos, madres y padres de familia, entre otros.

En el inicio de la Primera Jornada de Acompañamiento en Desarrollo de Habilidades Socioemocionales, se abordaron temas sobre “plan de vida”, “autorrealización”, “reinventarnos”, “autoestima” y las emociones desde el punto de vista de la neurosemántica.

Meléndez Cruz, cuenta con la licenciada en Administración de Empresas Turísticas del Instituto Tecnológico de Oaxaca; maestría en Sociología con atención al desarrollo regional por el Instituto de Investigaciones Sociológicas de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, es meta-coach Coaching Mastery for ACMC.

+ Estudiantes de la CENEO continúan marchando y tomando unidades de transporte público; el IEEPO informó que no hay ningún pendiente educativo con normalistas; la respuesta es pública y puede consultarse en la web. 

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Normalistas continúan movilizaciones pese a la atención a sus demandasLeer más »

+ Hoy, en el Día de la Educadora, el IEEPO reconoce el esfuerzo profesional y humano que realizan.

Oaxaca de Juárez, Oax. 21 de abril de 2021.- Cada 21 de abril se conmemora el Día de la Educadora. El origen de este festejo se debe a que en esa fecha nació Federico Froebel, pedagogo alemán, quien es considerado como creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, nivel en el que niñas y niños adquieren las habilidades y conocimientos que les van a permitir ser mejores estudiantes y socializar con sus familiares, seres queridos que los rodean y con la sociedad en general.

En esta fecha se reconoce también el esfuerzo profesional y humano de quienes desempeñan esta función, ya que hacen posible que cuando las y los alumnos egresan de los jardines de niños, presenten avances significativos e incluso sepan leer, lo que ayuda en su proceso educativo.

En este marco, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) reconoce y felicita a los y las maestras del nivel de Educación Preescolar a quienes expresa su admiración y gratitud por la responsabilidad mostrada en su labor y el acompañamiento a sus alumnos, principalmente en el periodo de pandemia.

No hay misión más noble que la de las educadoras y educadores, quienes se entregan en su tarea loable y dedicada de educar a niñas y niños en sus primeros años de vida preescolar procurando su desarrollo en competencias cognitivas, afectivas, sociales, motoras, lingüísticas, artísticas y deportivas que les preparan para el futuro.

+ El 30 de abril concluye el plazo de preinscripciones para el ingreso al nivel básico de educación. Para orientación sobre trámites y servicios esenciales, se encuentra disponible el número 800 433 76 15 y el servicio de chat en línea en la página web institucional del IEEPO.

Oaxaca de Juárez, Oax. 20 de abril de 2021.- El próximo 30 de abril, concluye el periodo oficial de preinscripciones para el ingreso de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a la educación preescolar, primaria y secundaria correspondiente al ciclo escolar 2021-2022, derivado de la ampliación de plazos otorgada por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), mediante la circular SGE.DPE/0001/2921 autorizó que el trámite se realizara por medios digitales, a distancia incluyendo el correo convencional, correo electrónico, mensaje de texto, WhatsApp o Buzón Escolar, con apego a las medidas preventivas para evitar contagios del COVID-19.

Con base en las estadísticas de las preinscripciones, es posible planear los recursos humanos, financieros y de infraestructura educativa, así como en estos momentos de educación a distancia realizar las mejores estrategias para que las y los niños y adolescentes en edad escolar cursen sus estudios de nivel básico y logren los aprendizajes esperados.

El Instituto reitera que las preinscripciones en las escuelas públicas de los niveles básicos deben darse sin ningún condicionamiento, haciendo efectivo el derecho a la educación, tal y como lo establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Para orientación sobre trámites y servicios esenciales se encuentra disponible cuenta el número 800 433 76 15 y el servicio de chat en línea en la página web institucional www.oaxaca.gob.mx/ieepo, de lunes a viernes en un horario de 8:00 a 14:00 horas.