SAN RAYMUNDO Jalpan, Oaxaca, enero 30.- El ex secretario general de la Sección 22 del SNTE, Azael Santiago Chepi, negó que esté detrás del actual dirigente del Magisterio oaxaqueño, Rubén Núñez Ginez, pero aseguró que en su gestión como líder de los maestros se concretó la creación del Plan para la Transformación de la Educación en Oaxaca, mejor conocido como PTEO.

En entrevista exclusiva para www.e-oaxaca.mx en el plantón-bloqueo que por tercera semana consecutiva mantienen los mentores en derredor de la sede del Poder Legislativo estatal, el controvertido ex dirigente gremial afirmó que la reforma educativa federal, más allá de mejorar la educación del país, fue elaborada a raíz de la reforma laboral.

Y agregó: “Yo espero que los legisladores llamen al debate para saber qué podemos hacer para desarrollar la educación en nuestro Estado, pues no comparto las opiniones empresariales que dicen que estamos rezagados; no tienen argumento”, dijo y apuntó que el PTEO contempla evaluaciones y capacitación a los maestros.

Santiago Chepi confió en que tras la entrega a los Diputados del documento que contiene “una alternativa de educación adecuada para las condiciones de la entidad oaxaqueña, se haga un compromiso real y objetivo por parte de los Legisladores, ya que posteriormente se impulsará la Ley Estatal para la Educación que complementa el PTEO” (sic).

Sin entrar en precisiones, indicó que el Plan Para la Transformación de la Educación en Oaxaca “contempla una mejor infraestructura para las escuelas, evaluación y capacitación docente, además de un programa de fortalecimiento y estímulo para la transformación de la educación en el Estado”.

Y como Maestro opinó que “la Sección 22 del SNTE no está obligada a rendir cuentas ante las organizaciones sociales como, ya sea estatal, nacional o internacional, sólo a los padres de familia que viven con nosotros en cada una de las poblaciones”, (re sic).

Asimismo, calificó la reforma educativa del presidente Enrique Peña Nieto, que ya es ley en toda la República, como “una acción política emprendida desde las ciudades más desarrolladas del país, que mediante evaluaciones a modo intenta mejorar la calidad educativa, y es que una reforma debe contener entre sus principales fundamentos analizar el programa educativo que salga de la Secretaría de Educación Pública, misma que debe modificar su estructura”.

A pesar de haberse aprobado ya la reforma educativa federal, Azael Santiago Chepi anunció que “los maestros oaxaqueños iniciarán una jornada de lucha para reivindicar el compromiso con las comunidades indígenas, buscando las modificaciones necesarias o proponiendo planes alternos”.